Quatro centros municipais de educação infantil de Rubiataba (GO) levam livros para a sala, o refeitório e a casa dos alunos, segundo o Itaú Social, que divulgou o projeto na quinta-feira (29), quando se celebrou o Dia Nacional do Livro.
Projeto percorre sala, refeitório e casa
O projeto “Do Mundo da Imaginação à Prática Experimental de Atividades Culturais, Literárias e Artísticas” opera em Rubiataba, cidade goiana distante mais de 200 quilômetros da capital do estado. A gestão municipal organiza a iniciativa, que reúne quatro Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs).
A partir de obras literárias, os educadores elaboram um plano de trabalho que cobre todo o calendário letivo. O livro circula entre a sala de aula, o refeitório e o lar das crianças.
Seis ações compõem o planejamento anual
Toda semana, as professoras leem para as crianças no refeitório. Uma vez por mês, parentes participam de mediações de leitura. As rodas de leitura combinam livros infantis, recursos de imagem e som, objetos sensoriais e figurinos.
Cada sala ganha um cantinho da leitura, com acervo ao alcance dos pequenos e ambiente acolhedor. Uma maleta transporta livros para as casas, junto com uma ficha em que os parentes anotam as impressões e os sentimentos que a leitura provocou. A sexta ação convida os familiares a contar histórias às crianças.
Participantes relatam aproximação com as famílias
Os participantes afirmam que as atividades aproximam as famílias do convívio escolar e favorecem o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças. O relatório “Impacto da leitura feita pelo adulto para o desenvolvimento da criança na primeira infância”, do Itaú Social, aponta no mesmo sentido: a mediação de leitura amplia a compreensão da realidade pelos pequenos.
O documento também associa a leitura à formação de competências socioemocionais, que acompanham a pessoa até a idade adulta. A ficha da maleta devolve à escola o relato das famílias sobre cada leitura feita em casa.
Território e organização da sociedade civil
Uma linha do projeto liga as crianças ao território. A escola realiza festas abertas à comunidade, e as turmas fazem vivências fora da unidade, em praças públicas, com profissionais de várias áreas acompanhando os eventos.
A organização da sociedade civil (OSC) Projeto Córrego da Serra também participa. Ela promove visitas educativas que combinam contato com a natureza, leitura, passeios ao ar livre e ações de sustentabilidade.
Coletânea reúne a experiência de Rubiataba
A experiência consta do volume de número quatro da “Coletânea Intersetorialidade”, produzida pela Fundação Itaú em parceria com o Ministério da Cultura (MinC) e o Ministério da Educação (MEC). Os volumes sistematizam dados de pesquisas sobre o efeito da cultura na educação, relatam experiências internacionais, iniciativas de governos e de entidades civis e estudos de caso em territórios brasileiros.
Para quem acompanha o mercado de trabalho do setor, o projeto evidencia funções concretas: professoras que conduzem leituras, educadores que planejam o ano, profissionais de diferentes áreas nos eventos em praças e uma OSC que oferece visitas ambientais. O Itaú Social não informa número de vagas nem tipo de vínculo.
Esta nota tem como base informação publicada pelo Itaú Social, fonte registrada no catálogo editorial do Vagas Terceiro Setor.
Perguntas frequentes
Como funciona a maleta de leitura em Rubiataba?
A maleta leva livros infantis às casas das crianças, com uma ficha para os familiares anotarem impressões e sentimentos que a leitura despertou. Os familiares também recebem convite para contar histórias aos pequenos.
Quantas escolas participam do projeto em Rubiataba?
Quatro CMEIs participam. Os educadores montam o planejamento para o ano letivo, com leituras semanais no refeitório, mediações mensais com familiares, rodas de leitura e cantinhos da leitura nas salas.
Quem organiza o projeto e quais parceiros atuam nele?
A gestão municipal de Rubiataba organiza o projeto. A OSC Projeto Córrego da Serra colabora com visitas educativas de natureza, leitura e sustentabilidade. A experiência consta ainda do volume quatro da Coletânea Intersetorialidade.
Fontes
Este conteúdo tem caráter informativo e jornalístico. Não substitui aconselhamento jurídico, contábil ou tributário profissional.
