O projeto Matemagicamente, criado em 2022 na Escola de Educação Básica João Araújo Teixeira, anexo Monteiro Lobato, em Itapipoca (CE), atende hoje 123 alunos do Infantil e leva conceitos matemáticos a brincadeiras do dia a dia, informa o GIFE.
Projeto parte de situações familiares às crianças
O Matemagicamente funciona em uma escola pública de Itapipoca, no Ceará, e toma como ponto de partida cenas que os pequenos já conhecem. Numa brincadeira de mercado, a contagem surge de forma natural. Ao arrumar objetos, a turma compara quantidades. Ao montar sequências, descobre padrões.
A lógica inverte a ordem habitual. Em vez de apresentar a matemática como um conjunto de conceitos e só depois buscar exemplos, a escola localiza esses conceitos nas vivências que as crianças já têm. O trabalho começou em 2022 e hoje alcança 123 alunos do Infantil.
Contagem, coleções e jogos compõem a rotina
As atividades reúnem contagem de objetos, organização de coleções, montagem de gráficos e sequências, partidas de jogos e pequenos problemas a resolver. Cada formato entrega à criança uma tarefa concreta. A escola usa esse conjunto para cultivar o raciocínio matemático com ludicidade e sentido.
Enquanto realizam as propostas, os alunos escolhem caminhos, testam estratégias, buscam respostas e contam aos colegas e aos professores o que encontraram. Reconhecer números e saber contar é só parte da meta. O projeto trabalha ao mesmo tempo autonomia, linguagem, criatividade e convivência com os colegas, e a matemática passa a dialogar com mais de um campo de experiências da etapa.
Equipe acompanha avanços por observação e registro
A escola monitora o progresso olhando e anotando o que cada criança faz. A coordenadora Maria Ivaneide Barbosa Barroso relata que os alunos passaram a lidar com mais naturalidade com números em situações do dia a dia. Também evoluíram na contagem em voz alta e na associação entre numeral e quantidade, além de noções como comparar, classificar, seguir sequências e distinguir tamanhos.
A escola não divulgou índices numéricos para esses ganhos. O acompanhamento descrito tem caráter qualitativo e fica a cargo da própria equipe escolar.
Professores mudaram a forma de planejar
O projeto também alterou o modo como os docentes organizam as experiências em sala. A equipe participou da criação de propostas lúdicas e concretas, nas quais os pequenos investigam, fazem descobertas, relacionam ideias e procuram soluções variadas para cada situação.
Há, portanto, uma divisão de funções na escola. Os professores constroem as atividades com as crianças, e a coordenação pedagógica acompanha e relata o desenvolvimento delas.
Edital reconheceu a experiência de Itapipoca
O Edital Letramento Matemático na Pré-Escola distinguiu a iniciativa da escola cearense. O Itaú Social conduziu o edital junto à Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, e a experiência entrou na seleção como prática de Educação Infantil, etapa dos 123 alunos atendidos.
A superintendente do Itaú Social, Patricia Mota Guedes, afirma que o conhecimento ganha sentido quando a professora percebe o que desperta a curiosidade da criança e converte isso em aprendizagem. Para ela, o protagonismo dos docentes somado ao das crianças amplia as experiências desde os primeiros anos.
Esta nota tem como base informação publicada pelo GIFE, fonte registrada no catálogo editorial do Vagas Terceiro Setor.
Perguntas frequentes
Quantos alunos participam do projeto Matemagicamente?
Atualmente, 123 alunos do Infantil participam. O projeto foi criado em 2022 na Escola de Educação Básica João Araújo Teixeira, anexo Monteiro Lobato, em Itapipoca, no Ceará.
Como o projeto ensina matemática às crianças?
O ensino parte de situações do cotidiano e de brincadeiras, como a de mercado. As atividades incluem contar objetos, organizar coleções, montar gráficos e sequências, jogar e resolver pequenos problemas, sempre com escolhas e explicações das próprias crianças.
Que reconhecimento o projeto recebeu?
A experiência foi reconhecida pelo Edital Letramento Matemático na Pré-Escola. O Itaú Social conduziu o edital junto à Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação.
Fontes
- GIFE — Grupo de Institutos, Fundações e Empresas — Matemática sai do papel e entra nas brincadeiras das crianças
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