Instituto Escolas Criativas (IEC) vai apresentar duas experiências pedagógicas de redes públicas brasileiras na Paulo Freire Conference at Columbia University, em Nova York, nos Estados Unidos, nesta sexta-feira (18) e neste sábado (19), segundo a ONG News.
Cinco anos de atuação em redes públicas
Desde 2021, o IEC atua junto a redes públicas de diferentes regiões do país, incorporando princípios da Aprendizagem Criativa à grade curricular, à capacitação docente, à gestão das escolas e à formulação de políticas educacionais.
Segundo o instituto, o trabalho realizado ao longo desse período beneficiou mais de 1 milhão de estudantes e 58 mil profissionais da educação em todo o país. Testes aplicados a mais de 11 mil alunos apontaram maior participação nas atividades escolares e progresso em indicadores de aprendizagem.
O instituto reconhece, contudo, que o desempenho educacional decorre da combinação de diversas variáveis e não pode ser creditado apenas às iniciativas que promove.
Bragança, no Pará, entre os relatos selecionados
Um dos pôsteres escolhidos descreve a parceria com a rede municipal de Bragança, no Pará, que reúne 130 unidades de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos, somando mais de 16,4 mil estudantes, docentes e gestores.
Intitulado “O encontro entre a Aprendizagem Criativa e o currículo freiriano: sujeito, territorialidade e prática”, o material mostra como noções como diálogo, autoria, trabalho coletivo, papel ativo dos estudantes e respeito aos saberes da comunidade passaram a orientar as aulas, levando em conta a cultura local, marcada pela Marujada, por raízes indígenas e por famílias que vivem da pesca e da agricultura.
Entre os exemplos citados está o Projeto Beiju, criado depois que a escola percebeu falta constante de alunos ligados à produção familiar do alimento. Parte das aulas passou a acontecer nos locais onde o beiju é preparado, o que aproximou o conteúdo escolar da rotina das famílias e trouxe o saber local para dentro do currículo. O relato também trata da dificuldade de manter essas mudanças diante da troca de prefeitos, da rotatividade de equipes e dos ciclos eleitorais que afetam as redes de ensino.
Da sala de aula à política educacional
O segundo trabalho selecionado, “Da Aprendizagem Criativa à Política Pública: fortalecendo redes públicas de ensino para uma educação dialógica e transformadora”, trata da passagem de ações pontuais em sala de aula para diretrizes duradouras dentro dos sistemas de ensino.
A metodologia descrita segue etapas de escuta, planejamento, execução, acompanhamento e aprendizado contínuo. Em vez de importar um modelo fechado, o instituto diz respeitar as prioridades, a capacidade e os traços particulares de cada rede, com a participação de professores, diretores e equipes das secretarias municipais de Educação.
De acordo com o relato, municípios distintos passaram a inserir princípios da Aprendizagem Criativa em seus currículos, em projetos político-pedagógicos e em programas de formação de professores. “O mais importante dessa participação é poder mostrar que a transformação da educação pública não acontece por meio da simples transferência de modelos”, diz Ana Beatriz De Sanctis Bretos, cofundadora do IEC.
Espaço para profissionais do terceiro setor
A presença do IEC em Nova York ilustra um formato de trabalho recorrente entre organizações sociais dedicadas à educação: equipes de formadores, coordenadores pedagógicos e técnicos de secretarias que colaboram diretamente com as redes públicas, sem tomar o lugar do quadro efetivo das prefeituras.
Esse tipo de atuação costuma gerar demanda por profissionais com formação em pedagogia, gestão escolar e desenvolvimento curricular, funções buscadas por instituições que mantêm projetos junto ao poder público. A seleção do instituto para um encontro acadêmico internacional como a Paulo Freire Conference amplia a exposição desse setor de trabalho para quem constrói trajetória em organizações sociais ligadas à educação.
Esta nota tem como base informação publicada pelo ONG News, fonte registrada no catálogo editorial do Vagas Terceiro Setor.
Perguntas frequentes
quando acontece a Paulo Freire Conference at Columbia University?
O evento acontece nesta sexta-feira (18) e neste sábado (19) de setembro de 2026, no Teachers College da Columbia University, em Nova York, com o tema “Freire no mundo: das práticas educativas à transformação de sistemas educacionais”.
quantos estudantes e educadores as ações do Instituto Escolas Criativas já alcançaram?
Segundo o IEC, os projetos desenvolvidos desde 2021 já chegaram a mais de 1 milhão de estudantes e 58 mil educadores em redes públicas de diferentes regiões do Brasil.
quais experiências o IEC apresenta na conferência?
O instituto leva dois relatos em formato de pôster: um sobre a parceria com a rede municipal de Bragança, no Pará, e outro sobre a passagem de práticas de sala de aula para políticas públicas educacionais.
Fontes
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