A Secretaria Municipal de Educação de Vitória (ES) realizou a primeira edição do encontro de Conselhos Escolares com 169 participantes, ligados a 106 escolas da rede municipal, informou o Itaú Social. Familiares e profissionais de educação se reuniram em cinco polos regionais para tratar de qualidade do ensino e frequência estudantil.
Como o encontro foi organizado em Vitória
A Secretaria Municipal de Educação de Vitória, capital do Espírito Santo, organizou o encontro com o Itaú Social e o Centro Integrado de Estudos e Programas de Desenvolvimento Sustentável (CIEDS). A pauta teve dois eixos: a qualidade do ensino e a manutenção de crianças e adolescentes nas salas de aula.
Em vez de reunir todos em um só local, a rede escolheu cinco escolas municipais de Ensino Fundamental, as EMEFs, para sediar as atividades de formação. Cada unidade operou como polo regional e acolheu público de áreas distintas da cidade. A descentralização buscou levar a convocação a mais interessados.
Público em cada polo regional
A EMEF Alvimar Silva, que cobriu o Centro e Santo Antônio, registrou o maior público: 41 pessoas, vindas de 24 escolas. Na Ceciliano Abel de Almeida, que atendeu Maruípe, estiveram 39 pessoas de 21 escolas, segundo o Itaú Social. A Maria José Costa Moraes, em São Pedro, somou 33 pessoas de 17 escolas.
A Adevalni Sysesmundo Ferreira de Azevedo recebeu 31 pessoas de 22 escolas, com público das regiões de Goiabeiras, Jardim Camburi e Jardim da Penha. A Aristóbulo Barbosa Leão, polo de Jucutuquara e Praia do Canto, teve o menor público, com 25 pessoas, também de 22 escolas. Somadas, as cinco EMEFs chegam a 169 participantes e 106 escolas.
O que a formação propõe às escolas
Além do debate sobre frequência, os polos apresentaram o projeto de formação “Relação Escola, Família e Comunidade”, inspirado em curso da Escola Fundação Itaú. O conteúdo reúne estratégias para aproximar as famílias das atividades escolares e para conectar cada escola ao território onde funciona.
A cooperação entre unidades de ensino e o entorno aparece como peça central para a aprendizagem melhorar. Por isso, a proposta trata a presença das famílias como parte da rotina das escolas, e não como iniciativa isolada.
Pesquisa sobre a relação entre família e escola
Segundo as “Pesquisas sobre Relação Família Escola”, 75% dos gestores municipais consideram que o apoio dos pais ao dia a dia escolar favorece o rendimento dos alunos. O número reflete a percepção desses gestores, e não uma medição direta de desempenho.
Convite para integrar os conselhos
Ao fim dos encontros, os presentes receberam o chamado para entrar nos conselhos escolares de suas unidades. Os objetivos descritos são trazer as famílias para mais perto do cotidiano das escolas, estreitar a articulação entre cada unidade e seu território e apoiar a gestão democrática da rede.
O convite valeu para os dois públicos dos polos: famílias dos alunos e trabalhadores da educação. O Itaú Social não informou quantos aceitaram nem quando haverá novos encontros.
Esta nota tem como base informação publicada pelo Itaú Social, fonte registrada no catálogo editorial do Vagas Terceiro Setor.
Perguntas frequentes
Quem esteve nos encontros de Conselhos Escolares em Vitória?
Estiveram presentes 169 pessoas, entre famílias dos alunos e trabalhadores da educação de 106 escolas municipais. A organização coube à Secretaria Municipal de Educação, com o Itaú Social e o CIEDS.
Onde ocorreram os encontros dos Conselhos Escolares em Vitória?
Em cinco EMEFs usadas como polos regionais: Alvimar Silva, Aristóbulo Barbosa Leão, Ceciliano Abel de Almeida, Maria José Costa Moraes e Adevalni Sysesmundo Ferreira de Azevedo. Cada uma cobriu regiões específicas da capital capixaba.
Como participar do conselho da escola após o encontro?
Ao fim dos eventos, os presentes receberam convite para entrar nos conselhos de suas escolas. O Itaú Social não detalha prazos nem o processo de adesão.
Fontes
- Itaú Social — Famílias e professores do Espírito Santo participam de encontro para fortalecer a comunidade escolar
Este conteúdo tem caráter informativo e jornalístico. Não substitui aconselhamento jurídico, contábil ou tributário profissional.
