Consultor(a) Técnico-Pedagógico(a)

Descrição da Vaga

Área/programa: Programa Educação para a Sustentabilidade (PES)

Tipo de contratação: Pessoa Jurídica

Prazo de vigência do contrato: 3 meses

Período de inscrição: De 19 de agosto a 02 de setembro de 2026, até as 09h00 (Horário de Manaus).

SOBRE A FAS

Criada em 2008, a Fundação Amazônia Sustentável (FAS) é uma organização da sociedade civil e sem fins lucrativos que promove o desenvolvimento sustentável na Amazônia. Reconhecida como uma entidade de assistência social, a FAS trabalha para garantir direitos de populações tradicionais de comunidades ribeirinhas, povos indígenas, quilombolas e periféricos por olhar sistêmico, atuação contextualizada, empoderamento social, desenvolvimento e inovação. Saiba mais (aqui)

DESCRIÇÃO DA VAGA

A prestação de serviço tem como objetivo central fortalecer a execução técnica do Projeto de Práticas Pedagógicas Inovadoras por meio de: Apoio Pedagógico: Auxílio na produção de materiais e execução de treinamentos docentes; Gestão de Dados: Tabulação de informações de linha de base e apoio ao monitoramento das metas do projeto; Articulação Institucional: Mediação junto a gestores e secretarias de educação para a implementação de modelos pedagógicos relevantes; Conformidade Administrativa: Suporte na elaboração de relatórios técnicos e apresentações de resultados.

Atividades e Responsabilidades

• Realizar solicitações administrativas e pedagógicas no Sistema de Gestão Integrada (SGI), relacionadas às atividades do Projeto Práticas Pedagógicas Inovadoras para a Melhoria do Ensino Fundamental e Médio da Amazônia Profunda;
• Realizar, organizar e executar os treinamentos pedagógicos e dos processos de planejamento integrado no âmbito do projeto, incluindo o suporte à elaboração e organização de materiais pedagógicos;
• Prestar apoio à execução das atividades de monitoramento do projeto;
• Apoiar a implementação das ações do projeto, no âmbito do ensino fundamental e do ensino médio, incluindo as atividades relacionadas aos itinerários formativos do ensino médio;
• Apoiar a supervisão e a coordenação do projeto nas demandas técnicas, pedagógicas e administrativas, garantindo suporte às diferentes frentes de execução do projeto;
• Articular, quando necessário, com secretarias de educação, gestores, professores e equipes pedagógicas das escolas ribeirinhas de ensino fundamental e médio, visando à implementação da linha de base e ao monitoramento do projeto;
• Realizar a tabulação e organização dos dados coletados na linha de base;
• Apoiar a elaboração de relatórios parciais e finais, incluindo a sistematização das informações para prestação de contas física;
• Apoiar a elaboração e apresentação de materiais institucionais, incluindo apresentações em PowerPoint com os resultados do projeto;
• Executar demais demandas administrativas e operacionais relacionadas ao projeto.

Requisitos

• Licenciatura plena em Pedagogia, Gestão Ambiental, ou áreas correlatas;
• Experiências em treinamento pedagógico, produção de material, especialização ou pós-graduação em projetos educacionais, coordenação educacional, formação de professores ou áreas correlatas (desejáveis);
• Formação e habilitação para exercer atividades técnicas administrativas, ambientais e pedagógicas;
• Pontualidade e assiduidade quanto ao cronograma de ações e entregas de produtos;
• Facilidade de comunicação oral, boa capacidade de redação e síntese;
• Capacidade para realizar trabalho em equipe multidisciplinar;
• Proatividade, criatividade, capacidade de lidar com fluxos dinâmicos, comprometimento institucional e ação focada em resultados;
• Disponibilidade para viagens e início imediato.

Sobre a Organização

SOBRE A FAS UMA ORGANIZAÇÃO QUE CUIDA DAS PESSOAS QUE CUIDAM DA FLORESTA Criada em 2008, a Fundação Amazônia Sustentável (FAS) é uma organização da sociedade civil e sem fins lucrativos que promove o desenvolvimento sustentável na Amazônia. Reconhecida como uma entidade de assistência social, a FAS trabalha para garantir direitos de populações tradicionais de comunidades ribeirinhas, povos indígenas, quilombolas e periféricos por olhar sistêmico, atuação contextualizada, empoderamento social, desenvolvimento e inovação.